Seminario sobre Paulo Freire - OPE 2012 - PLMIF - Unicauca - Reflexión realizada en base a la lectura del primero capitulo "No hay docencia sin discencia" del libro "La pedagogía de la Autonomía - Noviembre de 2012 Son bonitas las palabras; pero enserio ¿estás en la capacidad de ponerlas en práctica? Educar sin contexto, sin relación con el mundo humano y natural, sin observación de hechos reales, sin procesos de escucha en doble vía, no tiene sentido desde la misma perspectiva biológica de la humanidad; cuando los primeros hombres se sentaban alrededor del fuego para contar historias que los construían como comunidad, el personaje más sabio y ético tenía un espacio central en donde se armonizaba el uno con el otro para encontrarse a sí mismo como reflejo del otro. Ahí al calor de las llamas se hablaba de asuntos que pudieran ser útiles para la vida misma, para la caza, para la familia, en fin, para el contexto. Contextualizar la educación, darle utilidad a
